Crescimento e desenvolvimento na adolescência: como ocorrem?
Pontos principais do artigo
- Como ocorre o crescimento e desenvolvimento na adolescência?
- O que é o estirão de crescimento na adolescência?
- Por que meninas e meninos crescem em ritmos diferentes?
- Como o corpo cresce durante a adolescência?
- O que é o estadiamento de Tanner?
- Como avaliar o crescimento na adolescência?
- Qual é a importância do peso e do IMC na adolescência?
- Por que acompanhar o crescimento e desenvolvimento na adolescência?
A adolescência transforma o corpo em um ritmo próprio, e nem todas essas mudanças acontecem ao mesmo tempo.
O crescimento físico e a maturação podem seguir tempos diferentes, uma característica importante para compreender o
crescimento e desenvolvimento na adolescência
.
Velocidade de crescimento, desenvolvimento puberal, características familiares e outros indicadores ajudam a compreender como cada adolescente está evoluindo.
Como ocorre o crescimento e desenvolvimento na adolescência?
O crescimento, entendido como aumento do tamanho corporal, faz parte do desenvolvimento humano.
Em sentido estrito, está relacionado à estatura e se encerra ao final da adolescência.
Seu resultado depende da interação entre fatores intrínsecos, como herança genética e integridade do organismo, e fatores extrínsecos, como alimentação, higiene, afeto e doenças adquiridas.
Na adolescência, o crescimento apresenta características próprias porque ocorre junto às transformações da puberdade.
Em geral, essa fase tem início com o desenvolvimento das mamas nas meninas e dos testículos nos meninos.
As mudanças físicas e mentais, entretanto, podem acontecer em tempos diferentes.
O material exemplifica que uma adolescente pode apresentar características físicas adultas e ainda ter maturidade emocional correspondente a uma fase inicial da adolescência.
Isso significa que crescimento físico, maturação puberal e amadurecimento emocional não devem ser interpretados como processos necessariamente simultâneos.
O que é o estirão de crescimento na adolescência?
Um dos principais acontecimentos do crescimento na adolescência é o
estirão puberal
, período em que a velocidade de crescimento aumenta.
Antes do estirão, o ritmo de crescimento permanece relativamente estável. Com a puberdade, ocorre uma aceleração que posteriormente diminui até o crescimento se aproximar do fim.
Esse processo apresenta diferenças importantes entre meninas e meninos.
Como acontece o crescimento nas meninas?
Nas meninas, a aceleração do crescimento acompanha o surgimento das mamas. Ela pode começar a partir de aproximadamente 8,5 anos, entre os estágios 2 e 3 de Tanner, alcançando um pico próximo de
8 cm por ano
.
A menarca costuma ocorrer cerca de dois anos após o surgimento das mamas. Nesse período, o crescimento já começa a desacelerar.
Como a puberdade geralmente acontece aproximadamente dois anos antes nas meninas do que nos meninos, o crescimento feminino também tende a terminar mais cedo, por volta dos 16 anos, no estágio 5 de Tanner.
Como acontece o crescimento nos meninos?
Nos meninos, a puberdade costuma começar cerca de dois anos depois das meninas, em torno dos 10 anos, com o aumento dos testículos.
O pico da velocidade de crescimento pode chegar a aproximadamente
10 a 11 cm por ano
, nos estágios 3 e 4 de Tanner. Depois, essa velocidade diminui gradualmente até por volta dos 18 anos.
A ejaculação é apontada no material como um marco relacionado ao período de crescimento máximo, seguido pela redução da velocidade de crescimento.
Por que meninas e meninos crescem em ritmos diferentes?
As diferenças no crescimento estão relacionadas, entre outros aspectos, ao momento em que a puberdade acontece.
As meninas entram na puberdade, em média, cerca de dois anos antes dos meninos.
Dessa forma, também atingem o pico de crescimento e encerram essa etapa mais cedo. Além disso, o pico da velocidade de crescimento é maior nos meninos.
Essas características ajudam a explicar por que adolescentes da mesma idade podem apresentar alturas bastante diferentes sem que isso signifique, necessariamente, uma alteração do crescimento.
Como o corpo cresce durante a adolescência?
O crescimento durante a adolescência não acontece de maneira uniforme em todas as partes do corpo.
Eele ocorre de baixo para cima: começa pelos membros inferiores, passa pelos membros superiores e chega, por último, ao tronco.
Esse padrão pode produzir temporariamente uma aparência de desproporção corporal, principalmente entre os meninos.
Quando não existe suspeita de doença genética, essa desproporção é considerada transitória e não exige intervenção.
O sistema reprodutivo também passa por importantes mudanças nessa fase. Após apresentar relativa estabilidade durante a infância, ele tem uma velocidade de crescimento elevada na adolescência, quando os caracteres sexuais secundários atingem sua maturidade.
O que é o estadiamento de Tanner?
O
estadiamento de Tanner
é uma classificação utilizada para caracterizar o desenvolvimento puberal e relacioná-lo às características de crescimento do adolescente.
No desenvolvimento feminino, são observadas as mudanças das mamas e dos pelos pubianos. Apresentando cinco estágios, que vão das características pré-adolescentes ao padrão adulto.
No desenvolvimento masculino, a classificação considera as mudanças da genitália e dos pelos pubianos, também organizadas em estágios progressivos.
A avaliação do estágio de Tanner deve ser realizada por observação direta. Quando o adolescente não permite esse procedimento, podem ser apresentadas imagens para uma avaliação indireta, embora seja necessário considerar a possibilidade de erros na autoavaliação.
Como avaliar o crescimento na adolescência?
A altura registrada em apenas um momento não é suficiente para determinar se o adolescente está crescendo de forma adequada.
As curvas de crescimento são ferramentas importantes porque permitem acompanhar a evolução dos indicadores ao longo do tempo.
No entanto, elas não estabelecem um diagnóstico isoladamente e precisam ser interpretadas dentro de uma avaliação clínica.
A avaliação do crescimento na adolescência deve considerar diferentes informações em conjunto, especialmente:
- estadiamento de Tanner;
- alvo parental;
- velocidade de crescimento;
- idade óssea.
Esses dados ajudam a compreender em que momento do crescimento e da maturação puberal o adolescente se encontra.
Por isso, jovens da mesma idade podem apresentar alturas bastante diferentes e, ainda assim, estar dentro dos padrões esperados para seu desenvolvimento.
Velocidade de crescimento
Mais importante do que analisar somente a estatura é observar
como ela muda ao longo do tempo
.
A velocidade de crescimento permite identificar se o adolescente está acelerando, mantendo ou reduzindo seu ritmo de crescimento. Esse acompanhamento ganha especial importância durante o estirão puberal.
Uma velocidade de crescimento baixa pode estar relacionada a alterações na produção do
hormônio do crescimento (GH)
.
Já uma velocidade excessivamente alta também pode indicar condições que exigem investigação clínica.
Alvo parental
Outro elemento utilizado na avaliação é o
alvo parental
, uma estimativa de estatura que considera a altura dos pais dentro de um intervalo estatístico.
Essa informação é relevante porque a
herança genética
relacionada à estatura é poligênica. Portanto, ter pais altos ou baixos não determina de maneira direta a altura dos filhos, e irmãos dos mesmos pais podem atingir estaturas diferentes.
O padrão familiar deve, portanto, ser considerado em conjunto com os demais dados do crescimento.
Idade óssea
A idade óssea também aparece entre os elementos considerados na avaliação do crescimento dos adolescentes apresentada pelo material.
Ela contribui, junto ao estágio puberal, à velocidade de crescimento e ao padrão familiar, para compreender em que momento desse processo o adolescente se encontra.
Qual é a importância do peso e do IMC na adolescência?
A avaliação do
crescimento e desenvolvimento na adolescência
não se limita à altura. O peso corporal também é um elemento importante durante toda a fase de crescimento.
Na adolescência, a avaliação do peso também envolve questões relacionadas à estética e à pressão exercida sobre os jovens, que podem trazer consequências para a saúde física e mental.
O índice de massa corporal, ou
IMC
, pode auxiliar na avaliação da influência da gordura na composição corporal. Entretanto, o resultado precisa ser analisado com cuidado.
Um adolescente atleta, por exemplo, pode apresentar IMC elevado sem que isso seja provocado por excesso de gordura.
Adolescentes classificados na mesma faixa de IMC podem apresentar composições corporais diferentes.
Um jovem atleta, por exemplo, pode ter IMC elevado sem apresentar excesso de gordura corporal, o que reforça a importância de interpretar esse índice em conjunto com a avaliação clínica.
Por isso, assim como acontece com as curvas de crescimento, o IMC é uma ferramenta de avaliação e não deve ser interpretado isoladamente como diagnóstico.
A desnutrição também merece atenção durante a adolescência. Pressões estéticas podem levar algumas meninas à restrição alimentar, com prejuízos à nutrição. Nesses casos, o IMC pode contribuir para a avaliação do estado corporal.
Por que acompanhar o crescimento e desenvolvimento na adolescência?
O crescimento é considerado um indicador importante e sensível da saúde. Seu acompanhamento permite observar a evolução do adolescente e identificar possíveis desvios que mereçam avaliação.
Durante a adolescência, esse cuidado precisa considerar as particularidades da puberdade.
Jovens da mesma idade podem estar em estágios diferentes de maturação e, consequentemente, apresentar alturas, pesos e velocidades de crescimento distintos.
Por isso, a avaliação não deve se limitar a uma medida isolada ou à comparação com outros adolescentes.
O acompanhamento ao longo do tempo e a análise conjunta do estágio de desenvolvimento puberal, do ritmo de crescimento e das características familiares oferecem uma visão mais adequada desse processo.
As curvas de crescimento contribuem para acompanhar a evolução do adolescente ao longo do tempo, mas devem ser interpretadas em conjunto com a avaliação clínica.
Elas são ferramentas importantes de acompanhamento, mas não estabelecem um diagnóstico de forma isolada.