Como aprender e ensinar competências apresenta um novo enfoque no ensino e na aprendizagem de competências. Focado nas capacidades cognitivas apresenta como trabalhar a formação para o desenvolvimento de capacidades de forma prática, demonstrando que o que se aprende pode ser utilizado de forma eficiente diante de uma situação real e determinada.

Apresentação

Capítulo 1. O termo “competência” surge como resposta às limitações do ensino tradicional
Capítulo 2. As competências são a atuação eficiente em um contexto determinado
Capítulo 3. A competência sempre envolve conhecimentos inter-relacionados a habilidades e atitudes
Capítulo 4. O objetivo-fim da educação por competências é o pleno desenvolvimento da pessoa
Capítulo 5. As competências escolares devem ser de cunho social, interpessoal, pessoal e profissional
Capítulo 6. A aprendizagem das competências é sempre funcional
Capítulo 7. Ensinar competências significa partir de situações e problemas reais
Capítulo 8. As disciplinas não são suficientes para aprender competências 9
Capítulo 9. A área comum: resposta ao ensino de competências
Capítulo 10. Os métodos para o ensino das competências devem ter um enfoque globalizante
Capítulo 11. Avaliar competências é avaliar os procedimentos na resolução de situações-problema

Epílogo
Glossário
Referências e bibliografia